[CS-HW] HW14 : ความรู้สึกและท่าทีที่มีต่อคุณครู รรลบ. ของผม
posted on 05 Sep 2008 11:33 by 93thai in HomeworkHW14 - ความรู้สึกและท่าทีต่อคุณครูของผม
..................................................................................................
แสงจันทร์อ่อนๆที่ส่องแสงผ่านเข้ามาทางหน้าต่างห้องนอนของผมที่ปิดไฟมืดสนิท
สะท้อนกับแถบวัดอุณภูมิอารมณ์ ที่ผมได้มาจากการไปเที่ยวพิพิธภัณฑ์วิทยาศาสตร์
กับครอบครัวเมื่อวันอาทิตย์ก่อน ผมยังสงสัยกับปฏิกิริยาที่เกิดขึ้นกับเจ้าแถบวัดอุณหภูมิ
อารมณ์นี้ว่ามันจะวัดได้จริงหรือ...
ผมหยิบคำอธิบายในกระดาษใบเล็กๆ ที่แนบมาให้ในกล่องอุปกรณ์ขึ้นมาอ่านดู โดยใช้แสง
จันทร์ที่ส่องเข้ามาแทนโคมไฟที่ผมเพิ่งปิดไป เพื่อช่วยชาติลดโลกร้อน
.....................................................................................................
หลักการ ...
แถบวัดอุณหภูมิอารมณ์ ผลิตจากสารเคมีชนิดพิเศษที่ไวต่ออุณหภูมิร่างกายที่เปลี่ยนแปลง
ขึ้นลงตามสภาวะอารมณ์ของผู้เล่น ซึ่งแถบวัดจะแบ่งออกเป็น สามสีหลัก คือ เขียว,เหลืองและแดง
ซึ่งแต่ละสีก็สื่อถึงลักษณะอารมณ์ที่แตกต่างกันออกไป
สีเขียว - แสดงถึงสภาวะอารมณ์ที่เย็นอารมณ์ดี และชื่นชม ชื่นชอบ หลงไหล ในสิ่งที่ได้สัมผัส
รวมถึงปฏิกิริยาจากการนึกคิดถึง สิ่งใดสิ่งหนึ่งในขณะนั้น
สีเหลือง - แสดงถึงสภาวะอารมณ์ที่ค่อนข้างเป็นกลาง กับสิ่งที่ได้สัมผัส นึกถึงนึกคิดถึงสิ่งใด
สิ่งหนึ่งในขณะนั้น
สีแดง - แสดงถึงสภาวะอารมณ์ร้อน โกรธและไม่พอใจจากสิ่งที่ได้สัมผัส หรือ สิ่งที่นึกถึงนึกคิดในขณะนั้น
วิธีใช้...
1. ใช้ประสาทสัมผัสทั้ง 5 หรือความรู้สึกนึกคิด เพื่อสื่อถึงสิ่งที่ต้องการทราบสภาวะอารมณ์
ในขณะนั้น ตามแต่ใจที่ท่านจะปรารถนา โดยใช้เวลาอยู่กับมัน ประมาณ 1 นาที หรือมากกว่า
2. หยิบแถบวัดอุณหภูมิอารมณ์มากำไว้ในมือประมาณ 30 วินาที ก่อนที่จะสังเกตผล
..........................................................................................................
ผมนั่งอ่านและทำความเข้าใจอยู่ครู่หนึ่งก่อนที่จะเริ่มทดสอบ
ผมมองไปที่พระจันทร์ดวงกลมโต ที่วันนี้สุกใสเปล่งแสงสว่างน่าดูน่าชมที่สุด จนดาวดวงน้อยๆ
สู้แสงไม่ไหวเลือนลับหายไปกับขอบฟ้า ผมนั่งมองไปเรื่อยจินตนาการไปต่างๆนานา
ว่าบนดวงจันทร์จะมีอะไรอยู่บนนั้น มารู้ตัวอีกทีเวลาก็ผ่านไปแล้ว เกือบ 10 นาที ผมหยิบ
แถบวัดอุณหภูมิอารมณ์ขึ้นมากำไว้ในมือ ก่อนที่จะจับเวลา... 30 วินาที ผ่านไปอย่างรวดเร็ว
ผมแบมือเพื่อตรวจสอบผล ขีดอุณหภูมิอารมณ์ตอนนี้ผมอยู่ที่สีเขียวครับ...
เริ่มสนุกแล้ว ผมคิดถึงเรื่องโน้นเรื่องนี่จนมาถึงเรื่องของคุณครูโรงเรียนลูกบาศก์
นั่นสินะ เราอยู่กับคุณครูมาก็นานพอสมควร แล้วคุณครูแต่ละคนก็มมีบุคคลิกที่แตกต่างกัน
เสียด้วยสิ ไทยพยายามนึกถึงเรื่องราวและหน้าตาของคุณครูขึ้นมาทีละคน พร้อมทั้งกำ
แถบวัดอุณหภูมิอารมณ์ไว้ที่มือ...
1. ครูเคน -แนะแนว
ครูเคนดูเป็นคนที่ดูเงียบๆและจริงจัง ดูได้จากสายตาที่มีความุมุ่งมั่นที่ครูมองนักเรียน
แต่ก็ดูสบายๆอยู่ในที ยิ่งคาบแรกแล้วโดนใจผมมาก เพราะว่าครูให้นักเรียนวาดรูป
ผมก็เลยรู้สึกดีเป็นพิเศษอยากรู้เหมือนกันว่าครูจะตีความหมายของรูปภาพที่ผมวาดว่าอย่างไร
คาบเรียนต่อๆไปครูเคนคงหาเกมจิตวิทยาสนุกๆมาสอนพวกเราอีกแน่ๆ
2. ครูมิว -ดนตรี
ถึงผมจะไม่มีความสามารถทางด้านดนตรี แต่การที่ได้เห็นคุณครูที่รักดนตรีคนหนึ่ง
และมีโลกส่วนหนึ่งเป็นดนตรี ก็รู้สึกดีแล้ว ครูมิวคงทำให้โรงเรียนของเรา มีความเป็น
สุนทรียภาพมากขึ้น ครูมิวดูเป็นคนสบายๆ ใจกว้างและเปิดรับนักเรียนที่สนใจทุกคน
ไม่ว่าจะเล่นเป็นหรือไม่เป็น...
สำหรับผมเองผมก็อยากเล่นดนตรีให้เป็นบ้างซักชิ้น แต่ไม่รู้จะไปรอดรึเปล่า...
งานนี้ถ้ามีสอนนอกเวลา ไทยคงต้องไปขอแจมบ้างแล้ว แต่ตอนนี้ก็ร้องเพลงกับเพื่อนๆ
แบบเอามัน ตอนทำเวรวันศุกร์ไปก่อนแล้วกัน
3. ครูสายฟ้า - ฟิสิกส์
สำหรับวิชานี้ผมเองก็ไม่ชอบอยู่เป็นทุนอยู่แล้ว เลยไม่ชอบลามไปถึงครูผู้สอนด้วย
ทั้งๆที่ยังไม่ได้เห็นหน้าครูผู้สอน จนเห็นภาพที่ครูวิ่งเข้ามาแบบกุลีกุจอแบบนั้น
มันยิ่งทำให้ผมไม่ประทับใจซักเท่าไหร่ สงสัยจะมาสาย... ด้วยความอคติที่มีทำให้
ผมเลยไม่ค่อยได้ฟังที่ครูสายฟ้าพูดซักเท่าไหร่
แต่ก็อยากรู้เหมือนกันว่าครูสายฟ้าจะมีวิธีการสอนฟิสิกส์ที่ต่างจากคนอื่นรึเปล่า
ถ้าทำให้ผมชอบฟิสิกส์ได้ค่อยว่ากัน
4. ครูกฤต - คหกรรม
พี่สาวคนสวยที่มาพร้อมรอยยิ้มที่น่าหลงไหล ครูกฤตใช้คำนำหน้าตัวเองว่า "พี่" ไม่ใช่ "ครู"
ทำให้ผมเองรู้สึกถึงความเป็นกันเองของพี่กฤตในทันที ครูกฤตดูเป็นครูที่ใจดี ผมเริ่มอยาก
ชิมอาหารฝีมือครูกฤตแล้วสิ ยิ่งได้รู้ว่าครูกฤตจบสาขาการท่องเที่ยวมาด้วยแล้ว ผมจึง
ประทับใจมากขึ้น เพราะว่าผมก็ชอบท่องเที่ยว งานนี้ถ้ามีค่ายคราวหน้า ผมได้ชวนครูกฤต
ไปด้วยแน่ๆ... ดูครูกฤตน่าจะมีประสบการณ์ท่องเที่ยวมากพอสมควรที่จะเล่าให้พวกเราฟัง
ในขณะที่สอน ถึงแม้ผมจะไม่ได้เลือกเรียนกับครูกฤต แต่คงมีซักวันที่ผมมาเรียนกับครูกฤต
นอกรอบเป็นแน่... อิอิ
5. ครูรันตร์ - ห้องสมุด
ห้องสมุด หรือวิชาหลับ อิอิ ภาพจำที่เห็นครั้งแรกที่เห็นครูรันตร์ คือครูหัวฟูกับแว่นตาสี่เหลี่ยม
สีดำที่โดดเด่นมาแต่ไกล ผมเห็นครูยิ้มแล้วดูมีความสุขดี ในคาบแรกเห็นครูสนใจแต่คนที่
ใส่แว่นเป็นพิเศษ ผมไม่ได้ใส่แว่นเลยรอดตัวไป
ได้ข่าวมาว่า ครูไม่ชอบหน้าฝน ซึ่งไม่ใช่ผมแน่นอน เพราะว่าผมชอบฝน
ฝนมันมีเสน่ห์มากกว่าที่คิดนะครับครู แต่ถึงกระนั้นครูก็ดูเป็นมิตร มีอะไรให้ผมช่วยก็บอกนะ
ครับครู แบกหนังสืออีกเท่าไหร่ก็ไม่หวั่นครับ
6. ครูปราบ - ภาษาญี่ปุ่น
คุณครูที่มาพร้อมกับความงง ว่าครูคือผู้หญิงหรือว่าผู้ชายกันแน่ แต่เมื่อได้พินิจพิเคราะห์ครูน่า
จะเป็นผู้ชายนะ ในคาบแรกครูเข้ามาสอนแล้วก็พูดภาษาญี่ปุ่นอยู่หลายคำ
ผมเป็นคนหนึ่งที่ฟังครูไม่ออก รู้สึกว่าจะเหมือนเป็นลาโง่ที่ไม่เข้าใจในความหมายของคำนั้นๆ
ได้แต่ทำหน้าเหรอหลา ต่างกับคนที่เข้าใจและมีปฏิกิริยาตอบสนองกับครูอย่างเห็นได้ชัด...
ตอนนี้ผมเริ่มชักลังเลแล้วว่าผมยังจะอยากเรียนภาษาญี่ปุ่นอย่างที่เคยตั้งใจไว้รึเปล่า
เพราะว่าผมเริ่มหงุดหงิดแล้วสิ แต่คงเป็นคาบแรก คาบต่อๆไปน่าจะสนุกนะผมคิดในตอนนั้น
ว่าแต่ผมยังสงสัยอยู่ว่าในเมื่อครูเป็นผู้ชาย ทำไมชื่อถึงขึ้นต้นด้วยนางสาว หรือว่าพิมพ์ผิด
7. หมอโชค - สุขศึกษา
ถึงผมเคยไปใช้บริการที่ห้องพยาบาลบ่อย แต่ก็ไม่ค่อยได้คุยกับหมออย่างเป็นทางการซักที
หมอดูเป็นคนที่นิ่ง ด้วยสายตาที่หมอมองดูน่ากลัวดีแท้ แต่ก็คงเป็นลักษณะของหมอส่วนใหญ่
ละมั้งไว้ผมคงหาเข้าไปคุยกับหมอในเรื่องความรู้ทางการแพทย์ซะหน่อย จะได้เอาไปปรับ
ใช้กับการออกกำลังกายฟิตเนสที่บ้าน เผื่อจะได้รู้จักหมอมากขึ้นกว่าเดิม

8. ครูซัน - คณิตศาสตร์
คุณครูที่ทำให้ผมสงบนิ่งได้อีกคนเพราะว่า ครูดูจริงจังและไม่นอกเรื่องเลยเวลาที่ครูสอน
ผมเองก็เลยเกร็งเป็นการใหญ่ ยิ่งครูขู่ว่าข้อสอบวิชานี้จะเป็นอัตนัยอีกพระเจ้าช่วย
กล้วยหอมทอด ผมยิ่งไม่ถูกโรคกับข้อสอบคำนวณแบบอัตนัยอยู่ด้วย ตายแน่ๆๆงานนี้
ครูซันเป็นผู้ชายที่ติดกิ๊บเต็มหัวแถมที่คาดผมอีกต่างหาก ครูรำคาญมันขนาดนี้ทำไม
ไม่ตัดผมสั้นไปเลยล่ะครับ ผมสงสัยในวินาทีนั้นแต่ไม่กล้าถาม ครูนี่เก็กใช้ได้เลยทีเดียว
9. ครูไม - ศิลปะ
วิชาศิลปะเป็นอีกวิชาที่ผมตั้งตารอคอยว่าครูผู้สอนจะเป็นใคร จะเป็นครูผู้ชายหนวดเฟิ้ม
เหมือนตอนที่เรียนมัธยมต้นที่โรงเรียนเก่ารึเปล่านะ แต่เมื่อผมได้เห็นครูไมในคาบแรกวันนั้น
แทบไม่เหลือเค้าโครงเดิมของสิ่งที่ผมคิดไว้เลยแม้แต่น้อย ครูไมดูเป็นครูที่มีอารมณ์ศิลป์
เต็มเปี่ยมเห็นได้จากทรงผมที่มวยและมีพู่กันหรือปิ่นอะไรนั่นปักอยู่ เซอร์สวยๆได้ใจมากเลย
ครับครู สายตาที่กำลังจะบอกว่า ศิลปะมันไม่มีขีดจำกัดเพียงแต่เปิดใจ มันทำให้ให้ผมเคลิ้ม
จนวาดวงกลมเบี้ยวแล้วเบี้ยวอีก... งานนี้สงสัยโดนมนต์สะกดจากครูไมเป็นแน่ แหะๆๆ
อยากวาดรูปอีก อยากวาดรูปอีก... อิอิ
10. ครูกวี - ภาษาอังกฤษ
ครูกวี คุณครูที่ดูมาดขรึมตั้งแต่ต้นคาบ พร้อมกับการแต่งตัวที่เนี้ยบตลอดตัว เสริมให้ครูยิ่ง
ขรึมมากกว่าเดิมอีก แต่เมื่อได้ฟังครูสอนครูเป็นคนที่น่ารักพอสมควร กับอาการหน้าแดง
เมื่อเจอแพตหรือว่าเทียนถามคำถามหรือว่าอ่านชีทน่าสงสัยแผ่นนั้น ทำให้หลายๆคนอมยิ้มได้
รวมทั้งผมด้วย เรียนกับครูกวีน่าจะสนุกพอสมควร เพราะว่าผมก็อยากฝึกภาษาอังกฤษให้มาก
กว่านี้เหมือนกัน ตอนที่ครูเดินชนกำแพงดังโครม สงสารครูจริงๆชีทกระจาย...
หมดกันครูมาดขรึม อิอิ

11. ครูเอซ - เทคโนโลยีกับชีวิต
ครูผมยุ่งดูเซอร์ๆอีกคน ที่เหมือนเพิ่งลุกมาจากหน้าคอมพิวเตอร์ เพราะว่าตาดูล้าๆพิกล
ครูเอซดูฮาปนสาระได้ดีทีเดียว กับเรื่องเทคโนโลยีผมสนใจอยู่เหมือนกัน เพราะว่าสมัย
นี้การที่เราทำความเข้าใจเทคโนโลยีให้มากที่สุดเราก็จะได้เปรียบมัน ครูเอซคงช่วยผมได้
มากทีเดียว และก็คงมีเรื่องราวฮาๆ สนุกๆๆมาให้พวกเราอมยิ้มกันอีกแน่ๆ เป็นครูอีกคน
ที่ไม่น่ามีพิษภัยอะไรกับผม วิชานี้คงเป็นวิชาที่ผมจะเรียนได้โดยไม่เครียดอีกวิชาหนึ่งเลยทีเดียว
12. ครูปราชญ์ - ภาษาไทย
ภาษาไทยวิชาที่ผมชอบอีกวิชาหนึ่ง เลยทำให้ผมรู้สึกดีกับครูผู้สอนไปด้วย ยิ่งได้ครูที่เป็นกันเอง
และไม่ซีเรียสตลอดจนกดดันนักเรียน อย่างครูปราชญ์น่าจะทำให้การเรียนภาษาไทยของผม
มีความสุขมากขึ้นไปอีก ผมชอบที่ครูปราชญ์บอกว่ากินขนมในห้องได้แต่แอบๆหน่อยแล้วกัน
ทำงานอื่นในห้องได้แต่ต้องมีเหตุผล ดูครูจะฝึกให้เด็กคิดว่าสิ่งใดที่ควรปฏิบัติซึ่งอยู่บนพื้นฐาน
ของการมีเหตุผล ความเหมาะสม ซึ่งน่าจะได้ผล เพราะว่าผมก็คงไม่เอาวิชาอื่นมาทำในวิชาครู
ปราชญ์แน่ถ้าผมไม่มีเหตุผลเพียงพอ
13. ครูเล - สังคม
เป็นครูที่มีเรื่องราวหรือประสบการณ์มากมายอีกคน ขำมากที่ครูใส่ชุดนักเรียนมาสอน ก๊งจริง
นะครับครูเล เป็นครูที่อารมณ์ดีใช่เล่นแถมมีสาระปนอยู่ด้วยมากเช่นกัน อย่างเรื่องกล่องลูกบาศก์
ที่ครูเอามาให้นักเรียนทายว่าสิ่งที่อยู่ข้างในมันคืออะไร ผมคิดไว้นะครับว่ามันต้องไม่มีอะไรแน่ๆ
ดูครูยกกล่องซะเบาขนาดนั้น แต่ก็ชอบตอนที่ครูสรุปอยู่ดี มันเท่ห์มาก... อยากรู้จริงๆว่าในกล่อง
จะมีอะไรอยู่ในนั้น หรือจะเป็นอย่างที่ผมคิด
14. ครูเอม - ภาษาสเปน
ประทับใจกับภาพครูเอมที่มาเต้นระบำสเปนกับกระโปรงสีแดงสดในคาบแรกวันนั้น มันทำให้
วิชานี้กลายเป็นวิชาที่ผมสนใจมากอีกวิชาหนึ่งเลยทีเดียว ทั้งๆที่ผมไม่รู้จักภาษาสเปนแม้แต่
คำเดียวก็ตาม ครูเอมมีอัธยาศัยดีเป็นกันเองกับนักเรียนมาก ความโก๊ะเล็กที่ทำให้ครูเอมดู
น่ารักมากขึ้น มันทำให้วิชานี้ต้องไม่ธรรมดาแน่ๆ ผมชักสนใจกิจกรรมที่เกี่ยวกับความเป็นสเปน
แล้วสิ ครูเอมคงสามารถถ่ายทอดเรื่องราวต่างๆที่น่าสนใจให้พวกเราให้มีความรู้ในแบบฉบับ
ที่ไม่เหมือนใครเป็นแน่แท้ แต่ว่า ภาษาสเปนนี่ยากจริงๆนะ ลิ้นผมมันพันกันไปหมดแล้วครับครู
คราวหน้าเตรียมแผนมารับมือกับเย้เยด้วยนะครับครู อิอิ
15. ครูพัด - ชีววิทยา
คุณครูตุ้ยนุ้ย กับท่าช๊อคพิฆาต ที่ทำเอาผมช๊อคไปเลยเมื่อคราวนั้น ครูพัดเป็นครูคนแรกที่จู่โจม
นักเรียนได้แบบทันควันทันท่วงทีขนาดนั้น ไม่รอให้ตั้งตัวกันเลยทีเดียว วิชานี้คงได้มีการ
ผ่าแยกขุดคุ้ยเรื่องราวต่างในชีวิตมากมายเลยทีเดียว ขออย่างเดียวนะครับครู อย่าผ่าหนูเลยนะครับ
ผมวิ่งหนีคนแรกเลยล่ะครับ คิดแล้วสยอง
"น้องหนอน" ของครูพัด น่ารักน่ากินมากเลยนะครับ เฮ้ย ไม่ใช่ ครูตัดต่อพันธุกรรมหนอนให้ผม
ซักตัวสิครับ เอาแบบว่า 7 สีอะไรประมาณนั้น อิอิ
16. ครูอุนอุน - เคมี
ก๊ากก ครูจูอุน(จูออน)... เล่นเอาผมตกใจใช่เล่นเลยทีเดียว นึกว่าผมก็มีสัมผัสที่หกกับเค้าเหมือนกันหรือนี่
ครูมาแนวลึกลับป่าดงดิบมาก ห้องนี่เย็นยะเยือกกันเลยทีเดียว ผมก็ได้นั่งนั่งตัวเกร็งไม่กล้าคิด
อะไรมากเพราะว่ากลัวครูมาโผล่ด้านหลังแบบไม่ทันตั้งตัว...แล้วถามว่า คิดอะไรอยู่จ๊ะไทย เหอะๆๆๆ
แหะๆ ไม่เอาดีกว่า แต่เวลาที่ครูสอนครูจะอลังการงานสร้างไปถึงไหน พระเจ้า ผมตามไม่ทันครับ
ครู ช้าๆก็ได้ครับไปเร็วอย่างจรวดอย่างนั้น ผมก็ตายยยยย อ่ะดิ หวังว่าคาบเรียนต่อไปครูคง
ไม่มาในแบบผีตานี ผีกระสือ หรือว่าผีแม่นาคนะครับ อิอิ
............................................................................................................................
เผลอแป๊บเดียว ก็ผ่านไปจนถึงครูคนสุดท้าย... ผลที่ออกมาจากการใช้แถบวัดอุณหภูมิ
อารมณ์ก็เป็นไปตามความรู้สึกที่มีต่อครูแต่ละคนในขณะนี้
บางคนผมอาจดูเฉยๆ เพราะว่ายังไม่ค่อยได้คุยกับครูมากนักเท่าไหร่
แต่เวลาก็คงจะเป็นตัวพิสูจน์ว่าผมจะสามารถปรับตัวให้เข้ากับการเรียนการสอนของครู
แต่ละท่านอย่างไร...
การเรียนการสอนในวันข้างหน้า จะมีผลกระทบต่อตัวผมเองมากน้อยเพียงไหน
ผมจะตั้งใจเรียนครับครู...


